Manual para descobrir lugares

Pretende-se através da construção de um material lúdico-pedagógico intitulado "Manual para descobrir Lugares" criar um "guia" de exploração do espaço individual, familiar e comunitário dirigido a crianças do 1º Ciclo. Este guia de exploração inclui a produção de 3 instrumentos-materiais: "Manual para descobrir Lugares" (crianças); caderno pedagógico (professores/monitores); áudio-guia (pais/comunidade). Neste guia as crianças são convidadas a procurar no lugar que habitam novas sensações, conhecimentos, formas de estar e de agir. O manual é pensado e construído em conjunto com os professores, tendo estes um papel determinante na conceção e aplicação do mesmo. Numa fase inicial a equipa do projeto construirá em conjunto o manual que posteriormente será replicado. O formato do manual será desenhado de modo a responder à potenciação de tarefas específicas do desenvolvimento desta faixa etária, nomeadamente na sua dimensão social (jogo de regras sem supervisão dos adultos, entre outras), comportamental e cognitiva (diminuição do egocentrismo vs aumento da capacidade de perspetivar, entre outras). Por outro lado, o formato físico do manual será dimensionado de acordo com critérios instrumentais e criativos. Os conteúdos específicos do manual serão trabalhados em equipa multidisciplinar, articulando-se a dimensão criativa e lúdica com a do desenvolvimento de competências psico-sociais e da relação com o espaço comunitário. O projeto será desenvolvido com 2 turmas do 3º ano das escolas EB1 Castelo e EB1 Infanta D.Maria e com os seus professores, numa parceria com o Agrupamento de Escolas Gil Vicente. Estabelece-se também uma relação de parceria com a Associação Cultural casa Branca, que integra a equipa no terreno na construção dos materiais propostos e com a Associação Beyond Walls, através da continuidade do uso de equipamentos lúdicos e sociais construídos no projeto "A Linha"(Bip/Zip 2012) e cedência de sede para sessões de trabalho.